作者：钟晨亮

　　中央八项规定实施以来，党风政风焕然一新，但形式主义、官僚主义等顽疾仍未根除。此次党中央决定在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要求力戒形式主义，坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮”。这既是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的必然要求，更是破解“抓而不实、学用脱节”问题的关键举措。各级党组织必须坚持以严的标准、实的举措、硬的作风，推动学习教育走深走实，让八项规定精神真正融入党员干部血脉。

　　筑牢思想根基，破除“应付过关”的认知偏差。思想上的松动必然导致行动上的偏差。从历次集中性学习教育来看，个别干部把学习教育视为“填表打卡”，把整改落实当作“交差作业”，根本在于对作风建设长期性复杂性认识不足。需摒弃“应付心理”，把开展主题教育同推动本职工作结合起来，营造比学赶超、深学笃行的浓厚氛围。丰富学习形式，通过专题辅导讲透八项规定精神的政治逻辑，通过警示教育片展现顶风违纪的惨痛代价，通过“对照检查清单”引导干部逐条查摆作风短板。组织党员干部围绕“四风”问题开展研讨，让形式主义在思想交锋中无处遁形。

　　强化问题导向，破解“学用两张皮”的现实困境。学习教育成效最终要体现在解决问题上。个别单位仍然存在不切实际盲目下指标、定任务，层层加码倒逼基层数据造假；工作“顾面子不顾里子”、重形式轻实效。要开展集中整治，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，重点整治“文山会海换马甲”“脚尖上的形式主义”等隐形变异问题。注重学用结合，推行“一线工作法”，组织机关干部到服务窗口跟班办事、到项目工地现场办公，在具体实践中转变工作作风。将学习教育与业务工作相结合，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育，确保学习教育融入日常、抓在经常。

　　注重群众参与，防范“反弹回潮”的潜在风险。作风建设永远在路上。领导干部要带头走好新时代党的群众路线，走出办公室、走向田间地头，深入开展调查研究，弄清楚人民群众的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，想方设法加以解决。深入落实“三个区分开来”要求，对勇创新敢担当者开辟容错通道，为干部拧紧干事创业“安全阀”，促进干部在加强基层治理中担当作为、服务群众。健全“群众评议+媒体监督+社会参与”评价机制，确保学有质量、查有力度、改有成效，让群众获得感成色更足。

　　逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。贯彻中央八项规定精神不是阶段性任务，而是永续工程。各级党组织应以此次学习教育为契机，既抓“当下改”更重“长久立”，既治“已发病”更防“未起时”，推动作风建设从“治标”向“治本”深化，从“有形”向“有效”转变，让八项规定这个“铁规矩”真正成为党员干部的“金钟罩”，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。（钟晨亮）