作者：吕廷君、孙玥（北京市委党校（行政学院）教务处）

　　主题教育开展以来，北京市委党校把干部教育培训和调查研究更加紧密结合起来，融入党校干部教育培训全过程，不断提高学员运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力和水平。

　　精选精准定方向。在调研方案设计上坚持理论联系实际，采用领导“点题”、学员“带题”、党校“命题”3种方式确定调研方向。领导“点题”，即聚焦贯彻落实党中央决策部署，紧盯人口资源环境矛盾突出问题、高科技领域“卡脖子”亟待突破问题、城乡区域间发展不平衡不充分等问题，使学员调查研究紧贴中心工作。学员“带题”，即要求学员在参训前结合自身工作和思想实际，带来1—2个希望得到解答的问题和案例，由指导教师解剖分析后，将其中有代表性、针对性的问题纳入调研课题。党校“命题”，即党校在领导“点题”、学员“带题”的基础上，结合党校教师正在研究的重大理论和实践问题，梳理制定学员调研选题目录，由学员根据各自工作领域、研究兴趣组成课题小组、选择调研课题。

　　聚焦聚力察实情。落实主题教育工作要求，做到班班都有大兴调查研究的元素、设计和抓手。组织局级领导干部研修班走进大兴国际机场临空经济区、怀柔科学城、平谷农业中关村开展实地调研，创新开展“对话党代表奋进新征程”系列教学活动，听取党代表对党的二十大的亲历感悟和深度解读，凝聚推动新时代首都发展的强大合力。牢固树立到基层一线、到群众身边解决问题、开展调查研究的鲜明导向。组织中青年干部培训班围绕首都经济高质量发展、国际消费中心城市建设、首都城市治理、首都文化与宣传、首都法治与安全等5大主题开展市内调研，深入基层真诚倾听群众呼声、真情关心群众疾苦，真正做到察实情、出实招、办实事、求实效。用好现场教学、异地教学、党性锻炼等活动，围绕雄安实践赴河北省雄安新区开展学习调研，围绕区域一体化和超大城市治理赴上海异地调研，与上海市委党校中青班学员开展跨班论坛，结合推进京津冀协同发展和长三角高质量发展情况，相互切磋、互学互鉴，共谋发展。

　　善作善成求实效。注重开发“群众路线与调查研究”等系列课程，加强对调研主题和问题的选择方法、调研方案的程序设计、调查研究的性质分类等基础理论的学习，夯实调查研究的理论基础。邀请《光明日报》《学习时报》《前线》等媒体的专家学者传授调研报告写作方法，组织经验丰富的校内教师对学员调查研究的实际操作、问题分析、报告写作等一对一辅导，并参与学员调研座谈与实地考察活动，帮助学员提高调研效果和报告质量。严格考核标准，要求学员必须参与研讨、调研、写作、答辩等各个步骤，根据全过程参与程度与调研报告质量对每位学员的调研情况进行量化打分，引导学员一切从实际出发、理论联系实际，真正把调查研究做实做细、学懂弄通，真正掌握调查研究的理论和方法。注重调查研究反哺教学，把学员调研的热点问题纳入课程研发选题，从中提炼出24个普遍性、典型性问题，内容涵盖“中国式现代化”“党的自我革命”“全过程人民民主”“两个结合”“接诉即办”等重大理论与现实问题，及时有效为学员答疑解惑，帮助学员将调研成果转化为今后工作的思路和办法。注重调研报告转化为决策咨询报告，利用《党校智库建议》将调研成果呈送市委市政府，努力形成一批有价值、有分量的调查研究报告，成为帮助领导科学决策、服务群众的现实举措。