“我的学生小柯（化名）今年考上大学啦！”近日，江西省抚州市崇仁县特殊教育学校特教老师吴君梅逢人就分享这份喜悦。她说，“相较于其他孩子，特殊学校里的孩子想考上大学，往往需要付出更多艰辛和努力。”

　　崇仁县特殊教育学校是一所九年一贯制学校。“和普通学校不同，我们除了教授孩子们基础文化知识外，更主要的是为他们今后生活培养生存技能。”吴君梅表示。

　　1993年，吴君梅从南昌幼儿师范学校特教专业毕业。作为江西省培养的首批特教老师，她怀揣着“让每个孩子都能够享有受教育机会”的梦想，回到了家乡崇仁任教。如今，她在特教岗位已经耕耘了30年。

　　“我儿时要好的一个玩伴是聋哑人，因为身体原因没能上学，她渴求知识的眼神一直在我脑海中挥之不去。”说起选择特教事业的原因，吴君梅说，“我想要走进这些特殊孩子的世界，了解他们、帮助他们，让阳光照耀每一个孩子。”

　　从教30年，吴君梅不仅是学生们的良师，更是家长们的益友。燕思（化名）在学校读6年级，是个开朗且自信的小女孩。然而，在来学校前，她却和现在截然不同。

　　“燕思在三四个月大的时候，由于药物原因，导致出现听障。”燕思的母亲徐女士说，失聪后，燕思因不懂得如何表达而变得孤僻、自卑，对于这种情况，家里人也不知道如何应对，手足无措。

　　后来，燕思被送到了崇仁县特殊教育学校，在吴君梅老师的教导下，逐渐敞开心扉。“现在，燕思已经可以两个字两个字地说话，或写字表达自己的意思了。”看着孩子的变化，徐女士眼含泪水，“最主要的是，吴老师还教了我们和燕思沟通的方式，在家长和孩子间搭建了沟通的桥梁。”

　　“吴老师是我们这里资历最深的老师。”崇仁县特殊教育学校校长杨群辉告诉记者，从巴山镇第二小学的一个特教班，到现在的特殊教育学校，30年间吴君梅有不少调岗的机会，但始终坚持选择在特教岗位任教，让人敬佩。（江西日报全媒体记者 徐立鸣）