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作者:邹兵
“学思想、强党性、重实践、建新功”,是这次主题教育的总要求,要学出新境界、干出新作为。开展主题教育,要重点从以下两点着手:一是读好原著,“学思想、强党性”就是要把读原著作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要途径和方式,通过读原著学原文悟原理,把握蕴含其中的道理学理哲理以及实践意义、历史意义、世界意义,以强化党性、提升能力。二是结合好实际,“重实践、建新功”就是要边学边干,坚持在实践中深化学习、在学习中深化实践,以更加科学有效的思路举措推动宣传思想工作高质量发展。
筑牢思想之魂,凝心聚力致真知
要以主题教育为契机,把深化理论学习作为重中之重,努力走在前、作表率。党的创新理论在不断发展,习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,如何做到充分读原著学原文悟原理,如何深刻领会与之紧密相关的党的基本理论、基本路线、基本方略,需要在深化内化转化上持续用力,用贯穿其中的世界观方法论和立场观点方法改造我们的学习。
一是着眼真学真懂真信,从思想上正本清源、固本培元。通过举办各类读书班研讨班、辅导讲座、大讲堂、青年理论小组学习实践等活动,为各级党组织搭建勤学善思的平台,有效调动党员干部讲政治强本领的积极性。同时,“理论学习兴趣不浓”“以干代学”“学用脱节”等问题仍有待破解。要聚焦解决思想根子问题以学铸魂,引导党员干部胸怀“国之大者”,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,切实用以改造主观世界,把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观人生观价值观,转化为提升党性修养的政治觉悟,转化为经受住现实考验的精神支柱,升华精神境界和理想情怀,举牢精神之旗、把稳思想之舵,不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
二是着眼学懂弄通做实,从方法上多读多写、学深学透。当前,急用急学现用现学、重形式轻效果、碎片化浅层次等现象仍旧存在。对此,必须加强研讨式、互动式、调研式、团队提升式学习,分类实施各层次人员理论学习提升工程,引导党员干部勤于动笔摘写、经常执笔分析、联系实际思考,始终保有读原著学原文悟原理的认真精神,推动理论学习不断覆盖延伸、深度拓展中,学懂习近平新时代中国特色社会主义思想科学宏大的理论体系,学深原汁原味的精髓要义,学透凝结升华的发展脉络,深刻领会党的创新理论的真理力量和实践伟力。
三是着眼深学细照笃行,从目标上解放思想、打开思路。坚持学思用贯通、知信行统一,真正把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,是这次主题教育着重要研究解决的课题。当前,学在深处的理论根基还需进一步夯牢,谋在实处的理论思维还需进一步提升,思想引领的强大力量还有待进一步彰显。要深刻把握宣传思想工作的总要求、总原则,切实肩负起新时代的文化使命,做到干什么悟什么、做什么学什么,以系统的观念、联系的观点学习贯穿其中的思维方法、思路办法,对意识形态领域的机遇挑战怎么看、守正创新做好工作怎么办、重点工作怎么抓等等。通过学习拿出更多有价值的思想成果、务实举措,使学习的过程成为解放思想、打开思路、求解问题的过程,切实增强理论武装的实效。
立稳统领之向,党建融通促发展
各级党员领导干部强化政治担当,时刻以政治家的思维和眼光分析形势、处理问题、谋划工作,在落实全面从严治党各项举措中同向发力、形成合力,把“政治三力”体现到坚决贯彻落实党中央部署和部务会要求的行动上、效果上。
对于宣传思想工作而言,政治与业务是“一体两面”,业务是党的主张的政治实现,要从强化政治理论学习、提高舆情风险防范和处置能力、增强对意识形态风险的预知预判预警、防范各类基础性工作纰漏、从严从紧管好队伍等方面,同步提升“政治三力”和业务工作水平,确保全员政治可靠和业务阵地政治安全。要运用“系统论”“一体论”的观点方法,通过党的建设特别是党的政治建设,推动主题教育同宣传思想文化领域重点工作有机衔接,同锻造求真务实、好学能文的干部队伍紧密结合,使党员干部的政治素质和政治能力与所承担的职责任务相适应、相匹配,为事业发展提供动力源泉和政治保证。
夯实组织之基,建强堡垒激活力
建强基层党组织关键在支部,支部是党员最直接接触到的党组织,是党员工作、生活,接受教育、管理和监督的主要地方。要更加注重整体性、系统性、协调性要求,从严肃党内生活入手,用好约束和激励两个手段,引导党员干部既将纪律规矩内化于心、外化于行,又实实在在凝聚党心,鼓舞士气和斗志,调动做好工作的积极性。实现党内生活质量的提升,除了更好激发党小组、青年理论学习小组的活力潜力外,加强专兼职党务干部配备和能力素质,可以说是一个“穿针引线”的破解良策。
要教育引导带头人、党务干部包括普通党员树立党建自觉,对党的组织优势抱有一种信念,相信通过抓好党建,能够增强党组织的凝聚力战斗力,能够帮助党员坚定理想信念,能够引领团队出色完成任务。要创新和调整组织管理方式,加强单位间的经验交流和联学互鉴,探索建立一套成熟的、操作性强的党建责任制量化考核办法。要抓好党内激励关怀帮扶,把加强和改进思想政治工作作为一项经常性任务,时时关注党员状况,关注党员内心,打造“在你身边”的支部和支部生活,实现党员和党组织之间的良性互动。
绷紧廉政之弦,持之以恒正风纪
纪律管人、作风育人,要树立“一盘棋”思想,坚持党性党风党纪一起抓,通过加强理论武装、建强基层党组织、落实“一岗双责”、打造机关政治文化、强化正风肃纪等,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。其中,培塑机关政治文化特别是廉洁文化,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观,对于强化党员干部廉洁自律意识,增强廉洁从政、廉洁自律、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉尤为重要。
要积极推进“书香机关”建设,打造“讲政治、强素质”学习品牌,用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化启智润心,让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员干部思想和心灵,推动守纪律讲规矩融入日常、化为自觉。要多措并举推动纪律教育由说教式、灌输式、单向式向渗透式、感召式、互动式转变,提升纪法意识,强化警示震慑,引导党员干部深刻剖析违纪违法问题产生的根源,举一反三、引以为戒。要把廉洁要求贯穿日常教育管理监督之中,体现到干部培养、选拔、使用各环节,激浊扬清、扶正祛邪,厚植风清气正、干事创业的机关政治生态。
胸怀为民之志,办好实事践初心
“践行宗旨为民造福”是主题教育五个具体目标之一,也是我们党历次集中教育一个共同的目的。我们党正是依靠实事求是和群众路线这两个基本的思想和工作方法,才能够不断修正自己、赢得人心、走向成熟。践行党的群众路线,提升党组织的服务功能,做深做实调查研究,用心用情解决人民群众的急难愁盼,要深度思考这么几个问题:一是我们的设计是否符合基层实际和党员群众的需求?二是有无打开门户倾听基层真实的声音,俯下身子进到田间地头汲取最鲜活的经验和创造?三是实行中是否用老百姓的语言进行广泛深入地宣传动员?四是所覆盖的领域基层干部群众有无参与的积极性?五是能否通过交互式交流听取不同意见进行中期调整?六是是否始终把受欢迎有实效作为衡量工作的标准?七是反观制定的政策、出台的文件是否符合实际、顺应民意、切实可行?围绕这7条来做武装人、教育人、引导人、塑造人的工作,办启民智、惠民生、聚民心、解民意的事情,让机关党员更好地把握党的路线方针政策,了解国情社情民情,增进对基层百姓的感情。
要引导党员干部特别是青年党员在学思践悟中对所从事工作的意义目标有更深刻的把握,对应具备的能力素质经验有更直观的理解,更加清醒地认知肩上的责任,更加审慎地看待自己的职责,更加坚定全心全意为人民服务的价值追求。要以能力建设为牵引,把学和做结合起来,把查和改贯通起来,重点提升党员干部善于调查了解实情的能力、善于制定和执行制度的能力、善于总结运用好的方法的能力,让党的宗旨作风在党员干部的工作岗位上、工作实践中得以发扬,使主题教育成果体现在人民群众得实惠上。(邹兵)