视听盛宴，情景式教育让课堂“活”起来

　　——空军西安飞行学院某旅开展情景式教育侧记

　　作者：韩 拓

　　为焕发新时代经常性思想教育活力和潜能，提高经常性思想教育的针对性有效性，今年西飞院某旅结合实际，以“立身做人”十二观专题教育为载体，采取情景式、案例式、互动式、体验式等官兵喜闻乐见的教育形式，贯穿全年每月在全旅开展示范性授课，进一步带动教育授课模式创新，提高思想教育质效。

　　近日，该旅四站连围绕“忠诚观”专题，以“感悟忠诚力量 躬身强军兴旅”为题在礼堂开展情景式教育。通过情景表演，运用背景影像、实物道具和声音特效等舞台要素合理配合，将革命先烈的故事搬上舞台，用生动形象的方式展示出来，以真情实景引发官兵情感共鸣，为官兵送上了一份备受震撼的“视听盛宴”。

　　“五星红旗是中华人民共和国的象征和标志……在重庆白公馆，有着这样一面特殊的五星红旗，引领无数革命者负重前行……”第一篇章《别样的五星红旗》，通过回顾白公馆中革命先烈的顽强斗争，展示了他们坚如磐石的理想信念。

　　舞台上，火炉中透出点点烈焰，烙铁在炉子里烧得通红，桌面上摆着一排骇人的刑具，逼真的刑具视之胆寒，革命烈士被五花大绑，在这里经历了无数的折磨，但他们毫不动摇共产主义信念，不叛变、不消沉，用坚定的信仰支撑着自己。

　　不久，新中国成立的喜讯传来。“瞧啊，这是我们的旗帜，鲜明的旗帜，猩红的旗帜，我们用血换来的旗帜……”伴随着诗朗诵《我们也有一面五星红旗》，你一针、我一线，一面特殊的五星红旗，在众人的齐心协力下缝制了出来。

　　随着沉重的脚步声响起，国民党反动派开始了在白公馆内的大屠杀，两名革命先烈在牺牲前，向观众发出“中国共产党万岁，毛主席万岁！”最后的呐喊，震撼了每一个人。

　　随后，重庆得到解放，曾经的囚犯“罗广斌”回到白公馆，在地板下找到了那面五星红旗。“我应该在烈火和热血中，得到永生！”伴随着激昂的诗朗诵《囚歌》，舞台背景也切换到熊熊燃烧的烈火，五星红旗此时不断在舞台上空挥舞，火焰与红旗交相辉映，红光照耀在整个礼堂，视觉与听觉上的冲击直达观众感官，在场官兵无不热血沸腾。

　　第二篇章《冰雪长津湖》。抗美援朝战争突然爆发，随着现场阵阵汽笛声的响起，将大家视角带到摇晃的列车上，在排长的谆谆教导下，年轻的志愿军战士明白了为什么而战、为谁而战的道理。

　　漫天风雪，雪山巍峨，背景里传来呼啸的北风声，场景来到了长津湖阵地现场，一支队伍穿着单薄的衣衫，顶着风雪艰难前行，一排坚固的阵地出现在舞台中央。战士们围坐在阵地前，一个土豆传来传去，谁也不舍得吃……该片段改编自电影《上甘岭》中“一个苹果的故事”，展现了志愿军战士间真挚的战友情。

　　紧接着，战士们俯卧在阵地上，纷纷谈起自己的心愿，宋阿毛拿着笔走走停停，认真记录着。舞台上的声音渐渐弱了下来，白色雪花从舞台上空缓缓洒落，战士们目光坚毅、紧盯前方，然而再也无法站起来了，他们在冰天雪地中定格成了一座座不朽的冰雕。

　　“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉……”宋阿毛在牺牲前写下的绝笔信浮现在屏幕上，引发了大家的情感共鸣。

　　“破损的纸张，不再清晰的字迹，岁月流转，却不曾让这些年代久远的家书褪去色彩……”，第三篇章《冰雪长津湖》讲述了“四一二”反革命政变发生后，在斗争还是退却的十字路口前，革命先烈们的选择。

　　礼堂中，一封封家书穿越时空，浮现在大屏幕上，“王尔琢”“夏明翰”“贺锦斋”三人站在舞台中央，声情并茂地朗诵着曾写下的家书，坚定地诉说着自己的信仰和初心。革命烈士的家书句句感人、字字滚烫，言语之间映射出对信仰的忠诚、对理想的坚守，和为革命不怕牺牲的顽强意志，带给官兵直达心底的感动。

　　先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人！伴随着授课人的讲述，大屏幕上，一张张照片在屏幕上划过，从学习、训练、担当和纪律四个方面回顾了该旅官兵的践守忠诚的实际行动，将教育推向高潮。最后，一首《强军战歌》唱出了官兵的昂扬斗志。

　　整场情景式教育主题鲜明，节奏紧凑，发人深省。结束后, 官兵纷纷表示观看演出时身临其境，仿佛回到了那个激情燃烧的岁月,真切地感受到了忠诚的力量。并表示要向革命先辈学习，坚定忠诚信仰，立足本职岗位，聚力练兵备战。

　　本次情景式教育,是该旅不断深化教育授课模式化创新的一次实践探索，力图打破以往课堂式灌输的思维定势，通过“情景剧+授课”的模式，塑造“情、史、景”一体融合、“声、光、电”多元联动的教育场景，让教育变得更为生动鲜活、切实可感，创造沉浸式体验，着力提高思想政治教育的时代性和感召力。