作者：冯丽霞（北京联合大学副教授）

　　习近平总书记指出，做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。刚刚结束的北京冬奥会、冬残奥会举世瞩目，党和政府全面兑现了对国际社会的庄严承诺，以中国人的智慧、担当和自信承办了“一届简约、安全、精彩的奥运盛会”，生动注解了“更高、更快、更强、更团结”的奥林匹克精神。善用北京冬奥会、冬残奥会的宝贵财富，以入世的情怀、现实的视角、新鲜的素材构建生动活泼的北京冬奥思政大课的教育情境，引领青年学生感悟北京冬奥精神、深化爱国情怀，在民族复兴的历史进程中积极向上、奋发有为，是当下上好大思政课的重要内容和有效途径。

　　善用北京冬奥上好大思政课，必须认真做好主题凝炼与内容选取

　　北京冬奥会、冬残奥会的顺利举办及其留下的丰富物质遗产、宝贵精神财富、浓郁环境氛围为各类思政教育场景构建、内容讲述、思想传导提供了多样可能与便利，能够推动实现青年学生思想意识全方位、深层次的洗礼与提升。一是爱国主义以及人民至上的价值理念。无论是场上运动员努力拼搏取得的优异成绩，还是海内外中华儿女的持续关注热情助威，无不展示着饱满深厚的爱国热情；将举办赛事与提高人民生活福祉相结合，建设了一批优质的冰雪场地设施，举办了多样的群众性冰雪赛事，“三亿人参与冰雪运动”成为了现实，“冰天雪地成为群众致富、乡村振兴的‘金山银山’”，这些均凸显了“人民至上”的价值理念。二是更高、更快、更强、更团结的奥林匹克精神。少年强则国强，体育运动是增强青年体质、彰显青春个性、磨砺意志品质的重要媒介，对广大青年学生有格外的吸引力和感染力。北京冬奥会、冬残奥会将冰雪运动的力量与美、竞技体育的成败得失以及运动个体的拼搏、团队的协作进行了集中的展示，将更高、更快、更强、更团结的奥林匹克精神进行了生动的演绎。在这一过程中，青年是见证者也是参与者，感同身受，与有荣焉。三是胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来的北京冬奥精神。“伟大的事业孕育伟大的精神，伟大的精神推进伟大的事业。”广大参与者们把筹办举办北京冬奥会、冬残奥会作为“国之大者”，带着为国争光、为国建功的坚定信念投身其中，既有一丝不苟、攻坚克难、精益求精的卓越追求，又有大道至简、开门迎客、自信待人的文化从容，协同联动、紧密携手，共向未来构建人类命运共同体。

　　善用北京冬奥上好大思政课，必须科学设计教学环节与实践路径

　　青年学生有自己的认知特点和思想接受方式，提升思想政治教育效果要从“接收”与“供给”双向考量，将北京冬奥会、冬残奥会所具有的的思政养料进行科学设计和深度加工，紧密与现实结合突出实践导向，以广大青年易于融入、乐于接受的方式呈现。一是要强化教学设计环节，提升教学质量，切实提高切实提高教学质量和育人效果。高校应通过制定教学计划、开展专项工作、质量绩效评价等方式增强教师开展北京冬奥思政大课的积极性和主动性，搭建教学研究平台、提供相关必要支持、营造浓郁环境氛围；各类教师应秉持“三全育人”的理念，将北京冬奥会、冬残奥会有关内容融入教材编写、教学大纲、课程设计、课堂教学等环节，同时注意改善方式方法，利用网络等新媒体技术的支撑，积极开展启发式、融入式的教育教学，深化育人成效；团学组织要积极组织开展各类思想教育活动，除了传统的演讲、征文等，还可以利用微信公众号等网络平台开展互动性、参与性更强的活动。二是要坚持实践导向，推动北京冬奥思政大课与现实的广泛接触和融入。冬奥遗产在社会生活领域的广泛覆盖、北京冬奥精神在社会运行层面的深度引领使得北京冬奥思政大课走向现实生活成为可能与必须。对于青年学生来说，走出校园参观奥运现场、访问奥运人物、开展冰雪赛事等都是继承冬奥遗产、体悟北京冬奥精神的有效实践，在此基础上把浓郁爱国之情转化为坚定的强国之志、有效的报国之行，则是思政教育从校园到社会、从小我到大我、从思想到实践的又一次升华。

　　善用北京冬奥上好大思政课，必须发挥多方资源优势形成合力

　　政府有关部门要做好相关奥运遗产的接收整理工作，使其有机融入经济社会发展之中，与时俱进、因时而新，不断挖掘、拓展其文化和思想教育价值，使其能够始终成为高校思想政治教育的有效载体和资源平台。教育管理部门及有关高校应进一步强化开展北京冬奥思政大课的意识，并积极探索将冬奥知识、冬奥故事以及其中蕴含的爱国主义、奥林匹克精神、北京冬奥精神等与专业教学的有机融合，始终“坚持政治性和学理性相统一”“坚持价值性和知识性相统一”。尤其是那些以专业服务或志愿者服务直接参与冬奥的高校，要切实加强对这些宝贵财富的思政教育提炼和沉淀，注重用身边人的故事感染身边人，增强思政课教学的吸引性、亲和力；注重将个体思想意识升华有效转化为青年学生的群体意识和价值追求，进一步提升北京冬奥思政大课的感染力和凝聚力。就整个社会层面来说，要为高校等单位开展北京冬奥思政大课提供便利、创造条件，包括对奥运人物的宣传、有关影音材料的制作传播、相关主题活动的开展等，不仅要有“热度”更要注重成效的持久、影响的深远。

　　北京冬奥7年的筹办、举办历程，我们“不仅在奋斗中收获了成功的喜悦，也在奋斗中收获了丰厚的精神财富，收获了弥足珍贵的经验”。善用北京冬奥上好大思政课，既是对冬奥遗产、北京冬奥精神的继承和发扬光大，更是提升青年学生思想政治水平，切实为党育人、为国育才的必然举措，是伟大的时代赋予思政教育工作者的光荣使命。